Этот мост был стратегическим объектом, поскольку связывал между собой две страны, лежащие на севере европейского континента. Включение электрики привело к тому, что все находившиеся на этом мосту люди увидели ужасное зрелище – перед ними лежало бездыханное тело, которое занимало нейтральную позицию между Данией и Швецией.

1. Конспекты Занятий В 1 Младшей Группе По Сенсорике
2. Конспекты Занятий В 1 Младшей Группе По Развитию Речи

Конспект занятия в 1 младшей группе по математике « Путешествие в лес» Воспитатель: Ковальская Ю.М 2017 Программное содержание Учить детей группировать предметы по размеру. Развивать умение детей сравнивать предметы по величине, осуществляя выбор из двух величин одинаковой формы. Воспитывать желание радоваться общению с воспитателем. Материал: елочки большие и маленькие, грибочки большие и маленькие, изображения цветов, кружочки большие и маленькие (лепестки), две корзины большая и маленькая, колокольчики. Словарная работа: лепесток Активизировать в речи детей слова: большой и маленький, грибочек, елочка, цветы. Предварительная работа: игра «Большие и маленькие», игра «Большой кукле подбери большую чашку, к маленькой- маленькую», рассматривание иллюстраций с изображением цветов.

Ход занятия Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами отправимся на прогулку. Туда поедим мы на поезде.Загудел паровоз и вагончики повез. Дети встают друг за другом и двигаются топающим шагом.Паровоз, паровоз, новенький, блестящий. Он вагоны повез, будто настоящий Кто едет в поезде? Наши ребятишки- Мальчики славные, девочки- малышки.Паровоз привез нас в лес.

Номинация: физкультурные занятия в детском саду младшая группа. Конспект физкультурного. Конспект НОД в 1-ой младшей группе по образовательной области «физическое развитие».

Посмотрите, как здесь красиво, тихо.Ребята, что вы видите в лесу? Ответы детей -А какие елочки? Ответы детей -Верно, елочки большие и маленькие.Вика, покажи большую елочку. Артем, покажи маленькую елочку. Упражнение «Выше - ниже» ( большие деревья-руки вверх, маленькие- присели) Дети подходят к деревьям и показывают.А что вы видите возле деревьев? Ответы детей -Сколько много грибочков, какие они красивые и разные.

Конспекты Занятий В 1 Младшей Группе По Сенсорике

Ответы детей Предложить детям показать большой и маленький грибок.Я взяла с собой корзинки. Посмотрите и скажите, какие они? Верно, корзинки большие и маленькие.Женя, покажи большую корзинку. Маша, покажи маленькую корзинку. Большие грибочки положите в большую корзинку, а маленькие в маленькую. Дети собирают грибы. При затруднении помочь в правильном выборе грибка.Молодцы малыши, правильно собрали грибы.Ребята, а кто это там, за елочкой?

Конспекты Занятий В 1 Младшей Группе По Развитию Речи

Подойдите поближе, посмотрите. Ответы детей. Какой зайка спрятался за большой елочкой? А за маленькой? Ответы детей.Верно, за большой елочкой спрятался большой зайка, а за маленькой- маленький зайчишка.Артем, какой зайка стоит за маленькой елочкой?

-Женя, а за большой елочкой какой зайка спрятался? -Молодцы, ребятки.Ребята, идем дальше по лесу, любуемся красотой. Посмотрите, что вы здесь видите? (цветы) Ответы детей -Но что-то с ними произошло. Видно подул ветерок и все лепесточки разлетелись. Давайте мы с вами соберем их.К большому лепестку приложите большой лепесток, к маленькому - маленький. Дети прикладывают лепесточки к цветку по размеру.Молодцы ребятки, как красиво стало в лесу от этих цветов.Ребята, хорошо в лесу, но нам пора домой.

Дети строятся паровозиком и уходят из группы под песню «Паровоз».